Bandingkan Tekanan Pada Kedua Puncak Tersebut Mengapa Demikian

admin 2

Bandingkan Tekanan Pada Kedua Puncak Tersebut Mengapa Demikian – Apakah kamu suka buku ini? Publikasikan buku Anda online gratis dalam hitungan menit! Buatlah buku flip Anda sendiri

2. Ketinggian puncak Himalaya sekitar 10 km di atas permukaan laut, sedangkan ketinggian puncak Semeru sekitar 4 km. Berapa kisaran tekanan udara pada kedua puncak tersebut? 3. Bandingkan tekanan pada kedua puncak. Mengapa demikian? (Berdasarkan Snyder, 2005) Perhatikan ilustrasi berikut pada Gambar 4-5. untuk menjawab pertanyaan Jumlah Durasi (menit) Gelombang pertama S KaurnvgaS Gelombang pertama P geKloumrvbaang P Jarak dari pusat gempa (km) Sumber: Biggs, 2008 4. Gelombang primer terekam secara seismik pada pukul 18.15 dan gelombang sekunder pada pukul 06.19 pm. Berapa jarak antara stasiun seismik dan pusat gempa? 5. Jarak stasiun seismik ke pusat gempa adalah 1000 km. Apa perbedaan waktu tiba gelombang primer dan gelombang sekunder? Ilmu Pengetahuan Alam 145

Bandingkan Tekanan Pada Kedua Puncak Tersebut Mengapa Demikian

Bab 6 Istilah Penting Tata Surya Tata surya, bintang, planet, rotasi, revolusi, bulan sinodik, bulan sidereal, umbra, penumbra, komet, meteoroid, meteor, meteorit, asteroid

Analisis Distribusi Sifat Hujan

Pernahkah Anda mengamati langit malam? Sumber: nasa.gov? Yang mana benda 6.1. figur. Seperti apa rupa bumi di langit? Anda pasti akan melihat ribuan benda langit. Di antara benda-benda langit tersebut ada yang disebut bintang dan ada pula yang disebut planet. Menjelang pagi, apakah Anda masih bisa melihat benda-benda langit tersebut? Tentu saja tidak, karena pada siang hari Anda hanya bisa melihat Matahari di langit. Saat malam tiba, Anda akan bisa melihat kembali benda-benda langit tersebut. Mengapa demikian? Kita akan mempelajari peristiwa-peristiwa yang disebutkan di atas pada Bab 6, Tata Surya. Segala sesuatu yang berhubungan dengan tata surya akan mempengaruhi sistem kehidupan di Bumi. Tuhan maha besar, yang menciptakan alam yang begitu indah. Oleh karena itu marilah kita belajar dengan sungguh-sungguh, marilah kita selalu bersyukur dan berusaha menjaga bakat yang kita miliki sebagai wujud pengabdian kita kepada Tuhan Yang Maha Esa agar kedepannya kita menjadi manusia cerdas yang menjaga seluruh makhluk Tuhan SWT. Ayo lakukan. Mari kita lihat. Lihat bagian 6.2. diagram di halaman. Bagaimana bentuk orbit planet-planet di tata surya? Sumber diskusi: http://idkf.bogor.net/ Apa yang dapat Anda lakukan? 6.2. Ara. Orbit planet Tata Surya pada gambar ini? Untuk lebih jelasnya lakukan kegiatan berikut. Ilmu Pengetahuan Alam 147

BACA JUGA  Cerdas Cermat Umum

Pemodelan Orbit Planet 1. Buatlah kelompok kerja yang terdiri dari 4 siswa. 2. Siapkan alat dan bahan berikut ini. Alat dan bahan Jumlah peniti (gagang payung) 2 penggaris 1 lembar karton ukuran 23 cm x 30 cm 1 lembar kertas HVS A4 1 lembar pensil 1 lembar benang secukupnya 3. Ikuti langkah-langkah berikut ini. HAI. Buatlah lingkaran dari benang dengan keliling 10 cm. B. Letakkan kertas HVS A4 di atas karton. w. Masukkan jarum. Lingkaran tali terletak di tengah-tengah kertas HVS A4 yang berfungsi sebagai peniti tengah. D. Masukkan pin 2 cm dari pin tengah. Sumber: http://idkf.bogor.net/e. Letakkan lingkaran pada Gambar 6.2 Ilustrasi Pemodelan Tata Surya yang dibuat di atas kertas HVS dan pastikan kedua pasak yang Anda tempatkan tadi berada di dalam lingkaran. F. Letakkan pensil di salah satu sisi simpul benang dan tarik benang hingga kencang. G. Gerakkan pensil di sekitar kedua peniti. (Pastikan garis tidak lepas dan ujung pensil menyentuh kertas HVS agar pola garis tergambar pada kertas). 148VII. Kelas SMP/MTs semester 2

H. Hitung eksentrisitas (ukuran lintasan pada pola melingkar yang terbentuk) dari pola yang direpresentasikan dalam kegiatan ini dengan menggunakan rumus berikut. Eksentrik ( ) = Jarak antara dua pin ( ) Panjang poros utama ( ) i. Catat hasil perhitungan eksentrik untuk setiap sampel yang dilatih pada 6.1. di atas meja. J. Ulangi langkah tersebut sampai, ubah jarak pin dan lingkar ring ulir seperti gambar di bawah ini. Jarak antar peniti 4 cm, keliling lingkaran kawat 14 cm. Jarak antar peniti 6 cm, keliling kawat 18 cm. Jarak antar pin 8 cm, keliling ring sekrup 22 cm. 4. Data pengamatan Tabel 6.1 Hasil perhitungan eksentrik sampel rancangan No. Panjang poros eksentrik jarak (d) pin (d) utama (h) 1,2 cm 2,4 cm 3,6 cm 4,8 cm Pembahasan 1 Apa pengaruh perubahan jarak dan keliling pin , lingkaran benang pada pola garis yang terbentuk miliki? 2. Pada eksperimen manakah kita mendapatkan singularitas terbesar? 3. Bagaimana cara mengurangi keunikan konstruksi pola garis pada percobaan ini? Kesimpulan Kesimpulan apa yang dapat diambil jika pin pusat berhubungan dengan Matahari dan pola garis yang terbentuk sesuai dengan orbit planet? Ilmu Pengetahuan Alam 149

A. Tata Surya Manusia telah melihat ke langit selama ribuan tahun. Pengamatan yang tercatat sebelumnya • Perubahan posisi planet dan gagasan tentang Tata Surya yang Mengapa penting? berdasarkan pengamatan dan keyakinan. • Untuk mengetahui.. Saat ini masyarakat juga mengenal benda-benda yang berputar di tata surya dalam artian berada di tata surya. Hari Selanjutnya, gravitasi Matahari mempengaruhi pergerakan benda-benda di Tata Surya, seperti halnya gravitasi Bumi mempengaruhi pergerakan Bulan yang mengorbitnya. Pada awal tahun 1600-an, matematikawan Jerman Johannes Kepler mulai mempelajari orbit planet yang memasukkan Matahari sebagai planet. Ia menemukan bahwa bentuk pusat tata surya, planet, komet, meteoroid, orbit planet tidak melingkar, melainkan asteroid yang mengorbit Matahari berbentuk oval atau elips. Perhitungan lebih lanjut menunjukkan bahwa Matahari tidak berada di tengah orbitnya, melainkan sedikit. Kepler juga menemukan bahwa planet-planet bergerak dengan kecepatan berbeda dalam orbitnya mengelilingi Matahari, hal ini dijelaskan pada bagian 6.1 di bawah. menunjukkan tabel. 6.1. tabel Kecepatan orbit rata-rata planet-planet di Tata Surya no. Kecepatan orbit rata-rata suatu planet (km/s) 1. Merkurius 48 2. Venus 35 3. Bumi 30 4. Mars 24 5. Jupiter 13 6. Saturnus 9, 7 7. Uranus 6, 8 8. Neptunus 5, 4 Sumber : 150VII. SMP/MT Kelas semester 2

BACA JUGA  Soal Osn Smp

Gas Dan Termodinamika Kimia

6.1. Tabel menunjukkan bahwa planet-planet yang paling dekat dengan Matahari bergerak lebih cepat daripada planet-planet yang terjauh dari Matahari. Bidang orbit planet-planet mengelilingi Matahari disebut bidang orbit, dan bidang orbit Bumi mengelilingi Matahari disebut bidang ekliptika . Klasifikasi – Sumber: http://myscienceblogs.com. Tata Surya adalah 6..3. Ara. Komposisi Tata Surya, planet dalam, planet luar, komet, meteoroid, dan asteroid. 1. Matahari Matahari adalah bintang berbentuk bola berbentuk gas. Bidang Tata Surya adalah bidang ekliptika yang panas dan bercahaya di pusat sistem. Tanpa energi dan panas yang kuat dari Matahari, tanpa sirkulasi internal Bumi, tidak akan ada kehidupan di Bumi. Matahari mempunyai 4 lapisan disekelilingnya sebagai berikut. HAI. Suhu inti Matahari sekitar 1,5 x 107 oC dibandingkan Matahari. Suhu tersebut cukup untuk mempertahankan fusi termonuklir yang berfungsi sebagai sumber energi Matahari. Energi dari inti matahari disalurkan ke lapisan terluar Matahari. Matahari dan kemudian ke luar angkasa. B. Suhu fotosfer sekitar 6.000 Kelvin, dan ketebalan luar Zona Proses Aliran sekitar 300 km. Matahari memancarkan sebagian besar energi mataharinya melalui fotosfer dan dapat dilihat di Bumi sebagai Zona Radiasi Matahari. Di dalam fotosfer terdapat kromosfer bintik matahari, yang merupakan wilayah dengan medan magnet yang kuat Sumber: https://s-media-cache-ak0.pinimg.com dan lebih dingin serta lebih gelap dari 6.4. Ara. Bagian-bagian yang mengelilingi Matahari. Ilmu Pengetahuan Alam 151

W. Suhu kromosfer sekitar 4.500 Kelvin dan ketebalannya 2.000 km. Kromosfer tampak seperti cincin merah yang mengelilingi Bulan saat terjadi gerhana matahari total. D. Korona merupakan lapisan terluar Matahari, dengan suhu sekitar 1.000.000 Kelvin dan ketebalan sekitar 700.000 km. Ia memiliki warna abu-abu, yang dihasilkan dari ionisasi atom akibat suhu yang sangat tinggi. Korona tampak seperti karangan bunga keabu-abuan di sekitar Bulan saat terjadi gerhana matahari total. Di antara inti atom dan fotosfer terdapat daerah radiasi dan daerah konveksi. Di daerah ini energi berpindah secara radiasi dan konveksi. Matahari merupakan salah satu bintang di Tata Surya yang memiliki empat lapisan yaitu inti Matahari, fotosfer, kromosfer, dan corona. 2. Planet adalah benda langit yang tidak dapat memancarkan cahayanya sendiri.Planet adalah benda langit yang tidak dapat memancarkan cahayanya sendiri. Planet yang memancarkan cahaya hanya memantulkan cahaya yang diterimanya sendiri, namun hanya memantulkan cahaya dari bintangnya. Planet dalam disebut juga cahaya bintang yang diterima oleh planet yang dekat dengan Matahari, kecil, dengan sedikit atau tanpa satelit, berbatu, terestrial dan mengandung mineral tahan api seperti silikat yang membentuk keraknya. dan mantel, serta logam pembentuk intinya, seperti besi dan nikel. 152VII. Kelas SMP/MTs semester 2

BACA JUGA  Gambar Kapal Mewarnai

(b)(c)(a) (d) Sumber: www.universetoday.com 6.5. Gambar planet bagian dalam (Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars) Selain itu, planet bagian dalam mempunyai atmosfer yang cukup besar untuk menghasilkan cuaca dan mempunyai kawah. dan fitur permukaan tektonik. Seperti lembah dan gunung berapi. Planet dalam antara lain Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars. 3. Planet Luar Jupiter Planet terluar disebut juga dengan planet Jupiter dan Saturnus disebut Neptunus. Planet Jovian merupakan planet yang letaknya jauh dari Matahari, seukuran Uranus besar, mempunyai banyak bulan, dan sebagian besar mengandung material ringan. Misalnya Sumber: http://warrensburg.k12.mo.us/ hidrogen, helium, metana, dan amonia. 6.6. Ara. Planet Luar Planet dalam dan luar dipisahkan satu sama lain oleh sabuk asteroid. Planet luar antara lain Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. 4. Komet Komet berasal dari bahasa Yunani

Apakah penyakit asma dapat disembuhkan mengapa demikian, perang aceh berlangsung begitu lama mengapa demikian, mengapa tekanan, mengapa tekanan darah tinggi dapat memicu terjadinya penyakit jantung, mengapa tekanan darah rendah, mengapa perusakan hutan dapat menyebabkan daerah tersebut menjadi tandus, senar gitar termasuk golongan serat mengapa demikian, benarkah bahwa darah belalang tidak berwarna merah mengapa demikian

Artikel Terbaru

Leave a Comment