Garis Besar Penelitian pada Bagian Penutup

administrator

Garis Besar Penelitian Pada Bagian Penutup Terdiri Atas

Garis Besar Penelitian Pada Bagian Penutup Terdiri Atas

Garis Besar Penelitian pada Bagian Penutup

Bagian penutup dalam sebuah penelitian berfungsi untuk menyimpulkan hasil penelitian dan memberikan rekomendasi. Garis besar penelitian pada bagian penutup terdiri atas:

  1. Kesimpulan

Kesimpulan adalah pernyataan singkat yang merangkum hasil penelitian. Kesimpulan harus jelas, ringkas, dan mudah dipahami. Kesimpulan harus menjawab pertanyaan penelitian yang diajukan di awal penelitian. Kesimpulan juga harus memberikan implikasi dari hasil penelitian tersebut.

  1. Rekomendasi

Rekomendasi adalah saran-saran yang diberikan berdasarkan hasil penelitian. Rekomendasi dapat berupa saran untuk penelitian lebih lanjut, saran untuk kebijakan, atau saran untuk praktik. Rekomendasi harus jelas, spesifik, dan dapat ditindaklanjuti.

  1. Daftar Pustaka

Daftar pustaka adalah daftar sumber yang digunakan dalam penelitian. Daftar pustaka harus disusun secara sistematis dan mengikuti aturan tertentu. Daftar pustaka berfungsi untuk memberikan kredit kepada penulis lain yang karyanya telah digunakan dalam penelitian.

Berikut adalah contoh garis besar penelitian pada bagian penutup:

Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa:

  • Penggunaan media sosial memiliki pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa.
  • Semakin banyak siswa menggunakan media sosial, semakin tinggi prestasi belajarnya.
  • Media sosial dapat digunakan sebagai alat bantu belajar yang efektif.

Rekomendasi

Berdasarkan hasil penelitian, direkomendasikan:

  • Guru sebaiknya menggunakan media sosial sebagai alat bantu belajar di kelas.
  • Siswa sebaiknya menggunakan media sosial untuk belajar dan mencari informasi.
  • Orang tua sebaiknya mengawasi penggunaan media sosial oleh anak-anak mereka.

Daftar Pustaka

  • Becker, H. J. (2015). Social media and student achievement: A systematic review. Computers & Education, 87, 22-32.
  • Hargittai, E., & Litt, E. (2011). Digital media and learning. The future of children, 21(1), 99-122.
  • Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants, and the future of education. On the horizon, 9(5), 1-6.
BACA JUGA  Vaksin Sub Pin Polio

Artikel Terbaru

Leave a Comment