Suatu Percobaan Menggunakan Spin Yang Terbagi Tiga Sama Berdasarkan Juringnya

Suatu Percobaan Menggunakan Spin Yang Terbagi Tiga Sama Berdasarkan Juringnya – Apakah Anda menyukai buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat umpan Anda sendiri

292 Kelas VIII SMP/MTs Semester II Mari mengerjakan Project 10.2. Mereka memiliki pilihan media yang berbeda pada waktu yang sama. Saiful punya ide menggambar dadu. Jika dadu muncul sebagai angka 1, Dina berhak. Jika tidak, makanannya adalah Okta. Saat Dina menyarankan menggunakan dua koin. Jika nilainya kembar, ada muatan Okta. Kalau spesial, orang yang tepat adalah Dina. Beri tahu kami pendapat Anda, metode mana yang terbaik? Penjelasan. 6. Restoran “D’ Resto” menawarkan menu berikut. Menu Restoran D’ Resto Ikan Tuna Patine Salmon Hiu Kecil Goreng Sayur Asap Segar Kentang Rebus Kentang Rebus Berapa banyak menu yang bisa dibuat D’ Resto? Daftar semua menu. 1. Tuliskan metode untuk menentukan perilaku percobaan. 2. Terapkan langkah-langkah yang Anda ambil untuk masalah di ruang yang cukup besar, misalnya mencoba tiga dadu dengan warna berbeda.

Suatu Percobaan Menggunakan Spin Yang Terbagi Tiga Sama Berdasarkan Juringnya

MATEMATIKA Kurikulum 2013 293 Hubungan antara Probabilitas 10.3 dan Probabilitas Program Setelah menyelesaikan kegiatan 10.3 dan memahami probabilitas, pada kegiatan ini Anda akan melakukan kegiatan yang mengharuskan Anda memahami probabilitas suatu percobaan. Setelah menyelesaikan percobaan, Anda dapat membuat kesimpulan atau pernyataan tentang hubungan antara probabilitas dan probabilitas. Untuk memulai, mari kita lihat eksperimen yang dilakukan oleh Amelia, Budi, Sitra, Dana, Eric dan Fitri. Pertimbangkan kasus ketika Amelia, Budi, Citra, Dana, Eric, dan Fitri menerima proyek kelompok dari guru mereka untuk menemukan peluang percobaan. Mereka melakukan percobaan dengan menggelindingkan cetakan yang sama sebanyak 120 kali, membaginya menjadi dua untuk mencatat seperti apa bentuk benda itu dalam lingkaran kecil. Amelia bertanggung jawab untuk menulis setiap “1” yang muncul di dadu. Budi bertanggung jawab untuk mencatat setiap “2” kematian yang terjadi. Video ini bertanggung jawab untuk merekam setiap “3” kematian yang terjadi. Dana bertanggung jawab untuk mencatat setiap “4” kematian yang terjadi. Eric bertanggung jawab untuk mencatat setiap kematian di mana “5” muncul. Fitri bertanggung jawab untuk menulis setiap “6” pada dadu. Setelah membalik halaman 120 kali, mereka menulis catatan mereka di atas meja. Tabel 10.2 di bawah menunjukkan hasil percobaan mereka. Tabel 10.2 Probabilitas pelemparan dadu yang sama Benda uji terlihat (A) Jumlah kali cangkir terlihat (waktu) (B) Jumlah percobaan (waktu) Rasio (A) dan (B) Amelia 1 19 120 120 19 Budi 2 20 120 120 20

Prosiding Sntt 2016 Jilid Ii

Ayo Periksa Informasi Setelah melihat probabilitas yang dihasilkan dalam fungsi Ayo Periksa, perkirakan probabilitas percobaan berikutnya. 1. Bentuk bilangan sisi pada percobaan pelemparan koin sebanyak 50 kali 2. Bentuk 5 bagian pada percobaan pelemparan 1 bagian sebanyak 120 kali 3. Dipilih kelereng kuning pada percobaan pengambilan 1 kelereng dari koin 90 kali ke dalam kantong berisi 3 kelereng (kuning, putih, hitam). Untuk menguji hipotesis Anda, mari kita lakukan percobaan. 1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4 siswa atau sesuai arahan guru. 2. Siapkan alat uji sebagai berikut. sebuah. Koin. b. Panci itu memiliki enam sisi. Tulis angka 1 sampai 6 di setiap sisi. c. Untuk kelereng, tiga kelereng dengan ukuran yang sama dalam kantong hitam. Marmer berwarna kuning, putih, hitam.

296 Kelas VIII SMP/MTs II Semester 3. Lakukan percobaan: a. pelemparan koin sebanyak 50 kali b. melempar dadu sebanyak 120 kali c. mengambil kelereng yang sama sebanyak 90 kali Penjelasan : a. Eksperimen dilakukan pada permukaan yang rata dan keras. Eksperimen dilakukan secara mandiri (sepihak atau tidak) b. Karena tas tertutup rapat, pembawa tidak bisa langsung melihat kelereng yang ada di dalam tas. Catat penampilan setiap percobaan. Tulislah hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini. Tabel 10.3. Lempar koin 50 kali Jumlah bagian Gambar bagian Jumlah kejadian (waktu) Tabel probabilitas 10.4 Percobaan melempar koin 120 kali 1 2 3 4 5 6 Jumlah kejadian (waktu) Tabel probabilitas 10.5 . 90 Eksperimen ekstraksi marmer Marmer kuning Marmer putih Marmer hitam Ambil sebanyak mungkin (frekuensi) dari percobaan ini, bandingkan probabilitas data eksperimen dengan hipotesis Anda sebelumnya. Apa hubungan antara teori dan eksperimen Anda?

KURIKULUM MATEMATIKA 2013 297 ANALISIS PERBANDINGAN PROBABILITAS HASIL EKSPERIMEN JUMLAH BAGIAN PROBABILITAS MENDAPAT 5 MARMER KUNING. Bicaralah dengan tim Anda. Buat kesimpulan kasar tentang hubungan umum antara probabilitas hasil percobaan dan hipotesis Anda. Anda dapat melakukan lebih dari yang ditunjukkan dalam buku ini, misalnya, menggandakan atau melipatgandakan jumlah percobaan awal. Mari pikirkan bagaimana mendefinisikan hubungan antara probabilitas dan probabilitas. 1. Dalam Latihan 1, Anda belajar tentang probabilitas kejadian tertentu dalam sebuah percobaan. Untuk mengingat pemahaman Anda tentang peluang, tentukan peluang dari kejadian berikut: a. Hasil parsial kuantitatif dari percobaan koin. b. 5 hasil dalam satu tes. c. hasil sebuah kelereng kuning dalam percobaan memasukkan salah satu dari tiga kelereng yang berbeda warna (kuning, hitam, putih) ke dalam sebuah kantong. Sekarang, bandingkan probabilitas yang dihitung dengan probabilitas hasil eksperimen Anda. Probabilitas teoritis adalah jumlah hubungan sisi (koin) Dadu 5 kuning

298 Kelas VIII SMP/MTs Semester II?! Mari kita lakukan 10.3 2. Apakah menurut Anda hasil eksperimen probabilitas mendekati probabilitas? 3. Apakah menambahkan lebih banyak tes akan meningkatkan jumlah hasil yang Anda lihat? 4. Jika Anda menjalankan eksperimen ini secara terus-menerus untuk banyak percobaan, apakah probabilitasnya akan mendekati probabilitas? Penjelasan. Jadi mari berbagi, apakah ada hubungan antara probabilitas dan probabilitas? Jelaskan alasanmu di depan kelas. Presentasikan tabel hasil Anda di depan kelas. Bandingkan hasil percobaan kelompok lain. 1. Dalam percobaan melempar dadu sebanyak 100 kali, keluar angka 3 sebanyak 30 kali.Berapa peluangnya? 2. Ketika Anda mencoba melempar dadu sebanyak 100 kali, menurut Anda berapa angka 3 yang akan muncul? 3. Dalam percobaan di mana dua koin dilempar 100 kali, sepasang koin muncul 45 kali, apa yang menyebabkannya muncul kepala? 4. Eksperimen menggunakan putaran yang dibagi menjadi tiga bagian yang sama menurut sektornya, masing-masing sektor berwarna merah, kuning, dan hijau. Percobaan dilakukan sebanyak 35 kali, bagian yang berwarna kuning ditandai dengan panah sebanyak 10 kali. Temukan probabilitas bahwa panah menunjuk ke sektor merah.

Laporan Geiger Mullerrr

Kurikulum MATEMATIKA 2013 299 5. Rico pernah melakukan percobaan melempar dadu berkali-kali. Untuk keperluan pemantauan, data yang terekam ditutupi oleh tumpahan tinta seperti pada gambar. Jalan 1 2 3 4 5 6 Berapa kali muncul 31 36 33 35 32 34 Ukur jumlah tinta yang tertutup. Jelaskan alasan dugaan tersebut 6. Suatu kali, Tohir melakukan percobaan memindahkan dadu khusus (bukan enam sisi) sebanyak 1000 kali. Dia hanya menulis 1 karakter cerita di setiap volume. Beberapa hasilnya ditunjukkan di bawah ini. Kegiatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Biasanya terjadi 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 3 a. Kira-kira ini berapa part ya? Penjelasan. b. Berapa kali 1 dadu muncul dalam 1000 gulungan? c. Berapa kali Tohir mendaftar untuk mencatat 1 kemunculan matahari sebanyak 30 kali? Penjelasan. 7. Nunik bereksperimen dengan memanggil pemintal dengan 4 warna berbeda. Setelah menyelesaikan percobaan sebanyak 25 kali, diperoleh hasil sebagai berikut. Warna Merah Kuning Hitam Putih paling umum 5 10 7 3 a. Mari kita lihat bagaimana pemintal Nunik melakukan percobaan. b. Jika Nunick melakukan percobaan 100 kali, kira-kira berapa kali jarum pemintal memutih? Penjelasan.

300 Kelas VIII SMP/MTs Semester II 8. Bertanya tentang percobaan dua bagian yang jawabannya adalah peluang kejadian A = 2 1 . 9. Ajukan pertanyaan tentang eksperimen dua bagian yang jawabannya adalah frekuensi harapan kejadian A adalah 1. 10. Bayangkan Anda adalah manajer TIMNAS INDONESIA U-19. Pernah sebuah tim mengalahkan MALAYSIA di final Piala Asia. Pertandingan berlanjut, dan pada menit ke-89, Timnas memenangkan PENALTI. Skor menengah 2 – 2. Pemain yang siap dimainkan: EVAN DIMAS, ILHAM, MALDINI dan MUCLIS. Jika Anda diminta memilih algojo, siapa yang akan Anda pilih untuk mengalahkan TIMNAS? Berikut adalah rekor adu penalti empat pemain. Nama Penalti (waktu) Kiper Penalti Penolakan Pengurangan Evan Dimas 20 16 2 2 Ilham 18 14 2 2 Maldini 17 12 4 1 Muchlis 15 11 3 1 11. Sekantong berisi 2 kelereng merah, 3 kelereng putih dan . Kemudian, kelereng dikeluarkan dari kantong. sebuah. Tentukan peluang terambil kelereng merah. b. Tentukan peluang terambilnya kelereng putih. c. Carilah peluang bahwa kelereng yang ditarik bukan biru (pelengkap biru).

Kurikulum 2013 Matematika 301 Ayo Kelompok 10 Proyek 10.3 Carilah kegiatan di sekitarmu yang melibatkan ruang. Jika peristiwa a

Tromol yang sama dengan spin, pembagian iklan berdasarkan media yang digunakan terbagi dua yaitu, sebutkan tiga alat yang bekerja berdasarkan bimetal, rumusan masalah yang tepat berdasarkan judul percobaan tersebut adalah, kiprok spin sama dengan, vanbelt spin sama dengan, berdasarkan medianya iklan terbagi menjadi dua yaitu, kiprok yang sama dengan spin, telinga kita terbagi menjadi tiga bagian yaitu, mereka yang berdasarkan hukum merupakan anggota suatu negara disebut, telinga terbagi menjadi tiga bagian yaitu, berdasarkan besar kecilnya usaha siup terbagi menjadi